Sieben Punkte für gute Lernunterlagen
Worauf achten bei der Erstellung der Lernunterlagen? - Marian Heddesheimer von lernpilot.de hat eine Art Checkliste zusammengestellt, die ich hier verkürzt zusammenfasse:

1 - Klare und einheitliche Struktur
Dies betrifft die folgenden Elemente:

• Logik
• Design
• Sprache
• Struktur
• 
  Struktur-Elemente
  
• Inhaltsverzeichnis
• Kurze Absätze mit Untertiteln
• Eye-Catcher (Icons, Maskottchen, max 1 (neues) pro Seite!)
• Illustrationen/Visualisierungen
• 
  

---

2 - Motivierende Elemente
Neugier wecken, z. B. durch Quizfragen, Feedback, Aufträge, Multimedia (Audio-Dateien, Videos, Interaktive Elemente)

---

3 - Lesbarkeit
Lesbarkeit verbessern durch

• kurze Sätze
• einfache Sprache
• Aufzählungen
• kurze Absätze mit Untertiteln (Faustregel: pro Gedanke ein Absatz)
• 
  
  

---

4 - Fakten veranschaulichen/visualisieren durch

• Grafiken
• Diagramme
• Bilder
• Illustrationen
• creenshots
• Flussdiagramme
• bildhafte Beschreibungen
• Vergleiche/Metaphern
• 
  

---

5 - Komprimierte Fakten zum Nachschlagen

Jedes Lernmaterial sollte auch später noch zum Nachschlagen verwendet werden können. Instrumente:

• Glossar
• Kurzübersicht
• Checklisten
• 
  

---

6 - Lernkontrolle
Lernende wollen sehen, was sie gerlernt haben. Lernkontrollen in Form von Selbsttests oder Reflexion sind erfolgreich. Instrumente:

• Testfragen
• Aufgaben
• Feedback
• 
  

---

7 - Wichtiges wiederholen
Nach dem "Prinzip der Werbefachleute", wie ein Vortrag am besten aufzubauen sei:

• sagen, was Sie gleich sagen werden
• sagen, was Sie eigentlich sagen wollten
• sagen, was Sie eben gesagt haben

Was in der Werbung gilt, kann so für Lernunterlagen übertragen werden: Alles, was wichtig ist, wiederholen! Ich würde noch anmerken: Aber eben nicht alles!

via lernpilot.de