a future online repository of thousands of video & audio testimonies as a portrait of contemporary mankind. the people are recorded in a full frame shot so that the closeness of the interviewee's face generates an intimacy encouraging attentive listening.

the aim of the "6 billion others" project is to create a sensitive & human portrait of the planet's inhabitants, by revealing each person's universality & individuality. 6 different directors travel across the world to interview about 6,000 people from 65 different countries. the questions chosen deal with diverse topics, such as family, experiences, what makes us laugh or cry, what gives life meaning, & the like.

via information aesthetics

Webinar

Gefunden bei Webktauts.de

Wo liegt hier der Bezug zum Ausgangswort «Seminar»? Es handelt sich vielleicht eher um eine Analogie. Der Begriff «Seminar» (seminarium = Baumschule, Pflanzschule, zu semen = lat. Samen) hat mit «Präsenz» als Gegensatz zu «online» nichts zu tun. Ich frage mich, warum die ursprüngliche Bedeutung des Ausgangsbegriffes für die Neukreation hier gar nicht beachtet wurde.

Vielversprechend
Bin gespannt auf die erste Mahara Installation und Erfahrungen. Individuell nutzbare Features von Mahara:

• File Repository
• Blog
• Social Networking mit Friend's List
• Profile
• Metadata
• Moodle-Schnittstelle

Update 29.6.07
Martin Hofmann vermittelt uns einen ersten kurzen Test-Eindruck.

Handy… wann klingelt's bei dir?
Unter dem Motto «Handy… wann klingelt's bei dir?» arbeiteten im Schuljahr 2005/06 rund 600 Jugendliche zwischen 13 und 17 Jahren aus 22 Münchner Schulklassen unter der Leitung von zwei Umwelt- und einer Medienpädagogin in mehreren Kleingruppen zu verschiedenen Aspekten des Themas Handy. Ihr erworbenes Wissen ist in ihren verscheiden gestalteten Beiträgen auf handy-trendy.de einsehbar. Interessant ist hier auch mitzulesen, wie Jugendliche das Handy sehen und welchen Stellenwert es in ihrem sozialen Leben hat. Im Rahmen dieses Projekts konnten sie ihren eigenen Umgang mit dem Kommunikationsmittel Handy und dessen Auswirkungen auf ihr Verhalten und ihren Freundeskreis reflektieren, sich mit Technik auseinandersetzen, und Probleme wie z. B. Schuldenfalle etc. formulieren und Lösungen vorschlagen. Rollenspiele ermöglichten den Jugendlichen, in Rollen zu schlüpfen und die Problematik mit anderen Augen zu sehen. So konnten sie z. B. als Journalist/innen Interviews und Hörspiele umsetzen und als Moviemaker eigene Videoclips und Radiosendungen produzieren. Die Ergebnisse werden oft in Form von Geschichten ( z. B. Fortsetzungsgeschichte, Fotoromane) oder Rätsel/Quizzes aufgearbeitet und publiziert.

Site: www.handy-trendy.de
Das Projekt ist beschrieben in: Anfang, Günther, Demmler, Kathrin, Ertelt, Jürgen, Schmidt, Ulrike (Hrsg.), Handy, Eine Herausforderung für die Pädagogik, Materialien zur Medienpädagogik 8, München (kopaed) 2006.

Kooperieren mit Wikis
Wolfgang Neuhaus stellt eine interessante Liste an Ressourcen zum Thema Kooperieren mit Wikis zusammen.
Unter anderen wertvollen Links die Diplomarbeit von Alfred Klampfer «Wikis in der Schule» (PDF) an der Fernuniversität Hagen, die auch einige Ideen für den Einsatz von Wikis im Unterricht aufführt. Eine geeignete Einführung für interessierte Lehrpersonen.

Interessante Einsatzszenarien bietet auch folgender Link:
– Einsatzszenarien ELBA ETHZ

Perceptive Pixel Mega-Multitouch Screen


Noch etwas mehr Hintergrund-Informationen von und zu Jefferson Han, Developer Perspective Pixel

Methodensammlung auf dem NRW-Bildungsserver

Game-based Google
Matthias Schüssler weist im heutigen Tages-Anzeiger auf ein Buch bzw. ein downloadbares PDF-Dokument mit dem Titel «55 Ways to Have Fun with Google». Ideal zum spielerischen Üben von Suchstrategien aber auch schlicht for Fun zur Auflockerung des strengen Blended Lernprogramms. Das Dokument gibt es auch in verschiedenen HTML-Versionen für alle, die es nicht herunterladen wollen.

Google Snake Game
So gilt es z. B. im Google-Schlangen-Spiel je ein Element zu einem Satz beizusteuern. Die Spielerin mit dem Element, das am meisten Treffer bei Google ergibt, hat gewonnen.

Bacon-Zahl
Interessant auch das Spiel für Hollywood-Filmfreaks «Six Degrees of Kevin Bacon», bei dem man in 6 Schritten oder möglichst weniger von irgend einem/einer Schauspieler/in zu Kevin Bacon gelangen muss. Als Beispiel wird Sean Connery genannt, der einen Bacon-Zahl von 2 bekommt, da er in Film «Wrong is Right» mit Myron Natwick spielte, der wiederum in «Cavedweller» mit Kevin Bacon spielte. Also 2 Schritte zu Kevin Bacon

Raten aus der Vogel-Perspektive
Google Maps als Ratespiel «Wo ist das?» stellt mindpicnic.de zur Verfügung. Ich habe es immerhin auf einen Treffer gebracht bei etwa 10 Versuchen. Zu erraten sind auch irgendwelche Punkte auf dem offenen Ozean oder Pazifik, wo sich kein Mensch geschweige denn ein Stückchen Land ausmachen liesse... Leider ist diese Trefferquote nicht sehr motivierend zum Weitermachen.

Via e-Learning Blog u. a.